Obscuro
Claro
Hoy es: abril 23, 2026
marzo 14, 2023
1 minuto de lectura

Cualidades primarias o intrínsecas, secundarias o sensibles, adquiridas o axiológicas

Las cualidades primarias, también conocidas como intrínsecas, son aquellas que se atribuyen a los objetos o sustancias en sí mismas, independientemente de la percepción que tengamos de ellas. Estas cualidades incluyen características como el tamaño, la forma, el peso y la densidad. Son cualidades que se consideran objetivas y universales, ya que se pueden medir y cuantificar de manera precisa.

Por otro lado, las cualidades secundarias, también conocidas como sensibles, son aquellas que dependen de la percepción sensorial de los objetos o sustancias. Estas cualidades incluyen características como el color, el olor, el sabor y la textura. Son cualidades subjetivas, ya que dependen de la experiencia individual de cada persona.

Por último, las cualidades adquiridas o axiológicas son aquellas que se basan en valores y principios éticos y morales. Estas cualidades incluyen características como la honestidad, la lealtad, la responsabilidad y la compasión. Son cualidades que se desarrollan a lo largo del tiempo y se basan en las experiencias y la educación de cada persona.

Es importante destacar que estas tres categorías de cualidades no son mutuamente excluyentes, y muchos objetos y sustancias pueden tener cualidades que se ajusten a más de una categoría. Por ejemplo, un libro puede tener cualidades primarias, como su tamaño y peso, cualidades secundarias, como su color y textura, y cualidades adquiridas, como su valor educativo y cultural.

Deja un comentario

Your email address will not be published.

Historia anterior

Programas de comunicación innovadores

Siguiente historia

Equipos y herramientas para un programa de TV

Historia anterior

Programas de comunicación innovadores

Siguiente historia

Equipos y herramientas para un programa de TV

Lo último de Blog

PROYECTO: CIUDAD GRÁFICA MODULAR

Diseño de sistema visual basado en retícula OBJETIVO Desarrollar en el alumno la capacidad de organizar elementos visuales mediante el uso de una retícula, construyendo una composición modular tipo “ciudad” en vista
IrArriba