OBJETIVO GENERAL: al término del curso el estudiante estará en condiciones de manejar con eficiencia y confianza las operaciones que su organización emprenda en forma de proyectos, desde las etapas iníciales de análisis de la situación y diagnóstico, pasando por la planeación y diseño del proyecto, la ejecución, supervisión y control, hasta la evaluación y medición de los indicadores del proyecto.
TEMAS Y SUBTEMAS
1 EL BOOK
1.1 Definición
1.2 Lenguajes utilizados
1.2.1 Fotográfico
1.2.2 Ilustración
1.2.3 Tipográfico
1.2.4 Técnicas de color
1.3 Materiales
1.3.1 Papel
1.3.2 Cartulinas
1.3.3 Plásticos
1.3.4 Metales
1.4 Técnicas de impresión de e book
1.4.1 Impresión de ink jet
1.4.2 Soblimación
1.4.3 Omnicromo
1.4.4 Fotografías
1.4.5 Encuadernaciones
1.4.6 Cajas
1.4.7 Contracolados
1.5 Tipografía
1.5.1 Calcificación y nociones
2 LA ORGANIZACIÓN Y EL PROYECTO
2.1 El talento de las personas y la ejecución de proyectos.
2.2 Desarrollo de habilidades, conocimientos, destrezas y actitud (competencias) de las personas.
2.3 La relación de la competencia en proyectos y la competitividad de la organización.
2.4 La calidad de los proyectos ejecutados como resultado del talento y la competencia de las personas.
3 LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
3.1 La conceptualización del tiempo.
3.2 ¿Por qué analizar el uso del tiempo?
3.3 Técnicas para la administración del tiempo.
3.4 Uso de la tecnología para administrar el tiempo.
4 HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y TÉCNICAS PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
4.1 Preparación
4.1.1 Estilo de presentación
4.1.2 Lugar de duración
4.2 Elaboración: Discurso
4.2.1 Idea clave
4.2.1.1 Introducción
4.2.1.2 Desarrollo
4.2.1.3 Conclusión
4.2.2 Mensaje
4.2.2.1 Estructura
4.2.2.1.1 Problema – alternativas – solución
4.2.2.1.2 Problema- solución – razonamiento
4.2.2.1.3 Pregunta – respuesta
4.2.2.1.4 Análisis – respuesta
4.2.2.1.5 Por qué, quién, cómo, cuándo, dónde
4.2.2.2 Significado
4.2.2.3 Simplicidad
4.2.2.4 Pasión
4.3 Presentación
4.3.1 Presentación
4.3.1.1 Simple
4.3.1.2 Clara
4.3.1.3 Breve
4.3.1.4 Impactante
4.3.1.5 Visual
4.3.1.6 Uso de los estereotipos
4.3.2 Intervención
4.3.2.1 Argumentos para la tesis
4.3.2.2 Objetivos
4.3.2.3 Planteamiento
4.3.2.4 retroalimentación
4.3.3 Voz – mirada
4.3.3.1 Relajación
4.3.3.2 Respiración
4.3.3.3 Volumen
4.3.3.4 Matiz
4.3.3.5 Ritmo
4.3.3.6 fluidez
4.3.4 Lenguaje
4.3.4.1 Lenguaje corporal
4.3.4.1.1 Postura
4.3.4.1.2 Movimientos corporales
4.3.4.1.3 Manos
4.3.4.1.4 Vestuario
4.3.4.1.5 improvisación
4.3.4.2 Medios de apoyo
4.3.4.3 Flexibilidad
4.3.4.4 Improvisación
4.3.5 Contexto
4.3.6 Estilo
4.3.7 Actuación y secuencia
4.3.8 Audiencia
4.3.9 Indicadores
4.3.10 Conocimiento del sector
4.4 Cierre
